Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам.

Выпуск 4. Звуки [ч], [щ]. Дифференциация звуков [ч]—[т’], [щ]—[с’].

Автор: Бухарина К. Е.

Предложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [ч] и [щ],

дифференцировать сложные для малышей звуки [ч]—[т’], [щ]—[с’], разовьют связную речь и интеллект дошкольника,

помогут ему лучше подготовиться к школе.

В пособии представлены 16 серий сюжетных картин, а также 16 серий опорных слов

и предметных картинок для самостоятельного составления ребенком текстов.

Самостоятельное или с некоторой помощью взрослого составление ребенком рассказа

по картинке близко к обычной разговорной речи и помогает

в интересной игровой форме закрепить отрабатываемый звук.

Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над звуком.

Пособие может использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях.

Адресовано логопедам, воспитателям, родителям дошкольников с нарушенным звукопроизношением.